Actividad de aprendizaje Numero 7

 

 “Noticias para pensar”

 

  

https://elauditor.info/editorial/la-deuda-educativa-en-argentina_a6474ba87dc7c7a8a522c74d7

 

En este Articulo se observan dentro de los análisis que realiza el autor, uno que  involucra y afecta de manera especial el proceso educativo, donde tenemos al docente y al alumno en el contexto escolar dado por la escuela y particularmente el aula, sin tener en cuenta que en muchas jurisdicciones el vinculo pedagógico esta roto al  no asegurarse el dictado de clases, por razones de diversa índole, pero principalmente económicas. Postular la calidad educativa no es suficiente, se deben asignar los recursos económicos necesarios para que este deje de ser solo un enunciado y se convierta en un hecho.

 A un docente que no puede cubrir las necesidades básicas de el y su familia no podemos exigirle o responsabilizarlo del éxito o fracaso de la educación de nuestros hijos. .

https://www.lagaceta.com.ar/nota/989202/sociedad/educacion-argentina-mas-mitad-alumnos-no-entiende-lo-lee.html

 

El contexto en el proceso educativo cobra vital importancia a la hora de evaluar la calidad del mismo, sin llegar a discutir la configuración de ese proceso de evaluación y tomando solo  los datos obtenidos, se observa que quienes más necesitan conocimientos para poder integrarse,   son los mas perjudicados, debiéndonos preguntar en que fallamos? en que difiere la educación de las comunidades mas pobres con las de la clase media? ¿Son distintas? ¿Los docentes son formados de diferentes maneras? O el contexto educativo es del mismo nivel económico que su comunidad, cuando debería requerir por obviedad  mayor asignación de presupuestos. Preguntas con respuestas conocidas, que como ciudadanos debemos reclamar con nuestras herramientas el cambio de esas políticas que atrasan.